O Centro de Cidadania Digital é um laboratório de inovação social e tecnológica dedicado a promover a literacia digital, a inclusão digital e a cidadania ativa. Funciona como um espaço de ligação entre a comunidade e os municípios, incentivando o uso positivo da tecnologia, a experimentação científica e o desenvolvimento de competências digitais. O CCD oferece projetos que combinam aprendizagem, sucesso escolar e impacto social, permitindo que crianças, jovens e adultos explorem a tecnologia de forma criativa, consciente e inclusiva.
Crianças e Jovens
Projetos digitais para uma escola mais inovadora, que contribui positivamente para o perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória e abre perspetivas de carreira.
Jovens NEET
Projetos que desenvolvem competências digitais e para que os Jovens NEET descubram novas vocações e interesses em diferentes áreas.
Adultos
Projetos de capacitação em competências digitais para potenciar a empregabilidade, o empreendedorismo e para promover a participação cívica.
Seniores
Projetos para preparar competências digitais, para incentivar o envelhecimento ativo, a participação cívica e uma melhoria na qualidade de vida.
Comunidade Educativa
Projetos para desenvolver competências digitais de forma criativa, para facilitar a adoção do digital, de recursos e práticas inovadoras em sala de aula.
O piloto do Centro de Cidadania Digital começou em Lisboa – Marvila (2015/16) e depois Lisboa – São Domingos de Benfica (2016/17), em 2018 inaugurou um espaço no Município de Valongo e em 2025 chegou ao Município da Maia com o Centro de Inovação Carlos Fiolhais.
O Centro de Cidadania Digital de Valongo começou em janeiro de 2018 em parceria com a Câmara Municipal de Valongo.
No Centro de Cidadania Digital de Valongo, toda a comunidade – desde crianças a seniores – tem a oportunidade de aprender, criar e desenvolver competências digitais. Aqui, a tecnologia é utilizada como ferramenta para promover a cidadania, a criatividade e a inclusão, através de temas que chamamos de Universos. Cada Universo representa uma área diferente, como robótica, programação, gaming, literacia digital ou rádio.
Clube de Código
Um movimento global com o objetivo de ensinar crianças e jovens a programar. Os participantes exploraram diferentes tecnologias e linguagens de programação de forma lúdica e prática, sempre com o objetivo de desenvolver competências digitais e estimular o pensamento crítico e criativo.
O que vais aprender?
Para quem?
Onde e Quando?
Um clube de robótica focado em estimular a aprendizagem autodirigida e colaborativa. É um espaço dinamizador onde os participantes exploram ativamente o universo da robótica através de projetos práticos e desafios tecnológicos.
O que vais aprender?
Para quem?
Onde e Quando?
INGaming
O INGaming – Inclusive Gaming é um projeto que pretende tornar o gaming acessível e saudável aos jovens gamers e não gamers e potenciar o desenvolvimento de competências para os percursos de vida de cada um.
Para quem?
Onde?
3D FOR A CAUSE
Um projeto que coloca a modelação e impressão 3D ao serviço da aprendizagem, criatividade, inclusão e comunidade. Através de desafios, projetos e missões, os participantes passam da identificação de uma necessidade ou ideia à criação, prototipagem, teste e melhoria de soluções 3D. Podes participante de diferentes formas – desde desafios 3D para AECs, projetos com turmas/grupos com necessidades educativas especiais, Missões Maker abertas à comunidade e momentos de mentoria.
O que vais aprender?
Para quem?
Onde e Quando?
O @tualiza-te é um projeto de transição digital dos negócios locais de Valongo e capacitação de jovens em marketing digital. Ao longo do projeto os jovens recebem formação em marketing digital e atuam como consultores junto de micro e pequenas empresas de Valongo, aplicando os seus conhecimentos em contexto real.
Um projeto que desafia alunos a identificar um problema real da sua comunidade e a criar uma solução tecnológica para o resolver. Com o apoio de conteúdos online e acompanahmento de especialistas, os alunos passam por todo o processo de desenvolvimento de produto – da idealização ao protótipo. No DemoDay, as equipas apresentam as suas soluções e as 6 melhores são premiadas.
O que vais aprender?
Para quem?
Onde e quando?
Rádio
Tens a oportunidade de lançar o teu podcast, falar ao microfone sobre os temas que mais gostas, aprender com os profissionais de rádio, explorar competências de comunicação, pensamento crítico e literacia mediática!
O que vais aprender?
Para quem?
Onde e quando?
Para todos aqueles que querem utilizar a tecnologia com mais confiança e segurança. Sessões práticas que percorrem as ferramentas digitais básicas com uma navegação segura, ao mesmo tempo que desenvolvem competências digitais para o dia-a-dia.
O que vais aprender?
Para quem?
Onde e quando?
O Centro de Apoio às Escolas tem como objetivo desenvolver as competências digitais de todos aqueles que integram a Comunidade Educativa. O CAE promove iniciativas formativas de integração do digital na educação que vão ao encontro das necessidades e contextos específicos dos professores e assistentes operacionais.
Para além disso, estamos responsáveis pela dinamização das Atividades Extra Curriculares de Programação e Robótica nas turmas de 1º Ciclo das escolas do Município de Valongo.
Para quem?
Onde e quando?
Circuitos
Iniciativa prática com visitas escolares e campos de férias que promove o contacto direto dos jovens com a exploração de diferentes equipamentos tecnológicos, como eletrónica, robótica, impressão 3D, estampagem e gaming, através da construção de circuitos simples e experimentais.
O que vais aprender?
Para quem?
Onde e quando?
“Para além da capacitação no âmbito do marketing digital que é extremamente útil quer a nível pessoal, quer a nível profissional, designadamente na colocação de uma posição de vantagem sobre outros concorrentes a empregos na área. A formação ajudou na compreensão de como preparar o caminho para a criação e estabelecimento da minha empresa.”
“O projeto ajudou-me no desenvolvimento Pessoal, pois as sessões de grupo ajudam com a perceção geral de como interagir em situações sociais diferentes, e profissional pois a vertente pessoal tem um grande impacto no crescimento profissional.”
“Colocar uma ideia em prática gerou uma maior motivação e o facto de a dar a conhecer, torna mais real. Independentemente do que se segue, sinto que abrirá portas, nem que seja mais confiança para avançar com as nossas ideias, colocar ‘em cima da mesa’ sem medos.”
“Considero que a formação me permitiu ampliar minha visão sobre a educação e a forma como a tecnologia pode ser utilizada como uma ferramenta para promover a criatividade e a inovação na sala de aula.”
